BIP "Interdiscipinary Patient Care" - podsumowanie

W dniach 16–20 lutego 2026 roku w naszej Uczelni – Akademii Nauk Stosowanych im. Jana Amosa Komeńskiego w Lesznie odbyła się intensywna część stacjonarna programu BIP „Interdisciplinary Patient Care”, realizowanego w ramach Programu Erasmus+.

Zajęcia prowadzone były przez nauczycieli akademickich Instytutu Zdrowia i Kultury Fizycznej przede wszystkim w Monoprofilowym Centrum Symulacji Medycznej (MCSM), które na co dzień stanowi nowoczesne zaplecze dydaktyczne dla kierunków medycznych. Wydarzenie zostało zrealizowane również przy wsparciu organizacyjnym Działu nauki i współpracy z zagranicą, który zapewnił kompleksową organizację i  koordynację logistyczną.

Przed mobilnością stacjonarną odbyły się spotkania online, komponent wirtualny z udziałem wszystkich uczestników i organizatorów programu. Realizowane były wykłady dr Macieja Góreckiego pt. „Medical Simulation in Practical Student Training”, poświęcone roli symulacji medycznej w praktycznym kształceniu studentów. Podczas zajęć omówiono m.in. typy symulacji medycznej, metodę czterech kroków w nauczaniu procedur praktycznych oraz zagadnienia związane z udzielaniem pierwszej pomocy.

Uczestnikami programu było 9 studentów oraz 5 wykładowców z University of Rijeka oraz 7 studentów z Technical University of Liberec. Studenci kształcą się na kierunkach takich jak pielęgniarstwo, fizjoterapia oraz ratownictwo medyczne, co pozwalało na wymianę doświadczeń oraz pracę w interdyscyplinarnych grupach. Do udziału w programie zostali zaproszeni również studenci kierunku Pielęgniarstwo naszej uczelni, którzy byli wsparciem dla studentów przyjeżdżajacych podczas codziennych zajęć i aktywności.

Tydzień rozpoczął się oficjalnym spotkaniem, podczas którego powitano studentów oraz kadrę dydaktyczną, podkreślając znaczenie współpracy interdyscyplinarnej w opiece nad pacjentem. Następnie mgr Małgorzata Cichy, kierownik MCSM, przedstawiła uczestnikom zasady pracy w Monoprofilowym Centrum Symulacji Medycznej. Goście mieli również okazję zwiedzić kampus ANS w Lesznie, w tym specjalistyczne pracownie, laboratoria oraz Monoprofilowe Centrum Symulacji Medycznej, które było dla studentów nowoczesnym i inspirującym środowiskiem nauki praktycznej. Program pierwszego dnia obejmował także krótki spacer po Lesznie, który pozwolił zagranicznym studentom i wykładowcom poznać miasto oraz jego atmosferę. 

Kolejne dni wypełnione były intensywnymi zajęciami praktycznymi realizowanymi w czterech rotujących grupach. Uczestnicy doskonalili procedury pielęgniarskie metodą czterostopniową, kładąc nacisk na bezpieczeństwo pacjenta oraz poprawność wykonywanych czynności podczas zajęć z mgr Pauliną Kasztelan „Learning nursing care procedures using the four-step method”, w ramach których przeprowadzono również symulację kąpieli noworodka. Prowadzone były również zajęcia dotyczące metod zapobiegania i łagodzenia dyskomfortu pacjenta „Methods and ways of preventing and combating patient discomfort used by nurses” prowadzone przez mgr Dorotę Zalisz oraz dr Luizę Mendykę. W ich trakcie uczestnicy przeprowadzili symulację układania pacjenta na stronie zdrowej i chorej, doskonaląc prawidłowe pozycje ułożeniowe. Istotnym elementem programu były również warsztaty poświęcone opiece nad pacjentem ze stomią. Zajęcia „Nursing care of a patient with different types of stoma” prowadzone przez mgr Mirosławę Więcek miały charakter praktyczny i koncentrowały się na prawidłowej pielęgnacji stomii, doborze oraz wymianie sprzętu stomijnego, a także na zapobieganiu powikłaniom. Uczestnicy doskonalili swoje umiejętności w warunkach symulowanych, ucząc się jednocześnie właściwej komunikacji z pacjentem oraz udzielania wsparcia edukacyjnego i emocjonalnego. Dużym zainteresowaniem cieszyły się ćwiczenia mgr Anny Wojciechowskiej - Urbanek „Methods of information gathering by the nurse based on a high-fidelity simulation scenario” oparte na scenariuszach symulacji wysokiej wierności, podczas których studenci uczyli się zbierania informacji o stanie chorego, podejmowania decyzji klinicznych oraz skutecznej komunikacji w zespole. Każde zajęcia kończyły się omówieniem i analizą podjętych działań, co pozwalało na refleksję oraz utrwalenie zdobytej wiedzy.

W środę uczestnicy wzięli udział w całodniowym wyjeździe do Poznania. W Rogalowym Muzeum Poznania odbyły się warsztaty kulturowe i integracyjne, podczas których studenci poznali historię rogala świętomarcińskiego oraz tradycje regionu, a następnie wspólnie przygotowywali tradycyjny wypiek. Był to czas nie tylko poznawania dziedzictwa Wielkopolski, ale również wzmacniania współpracy i integracji.

Czwartek ponownie upłynął intensywnie podczas symulacji w MCSM. Podczas zajęć “A patient with pain and shortness of breath caused by cancer. The role of a nurse in an interdisciplinary team” z mgr Barbarą Kałmuczak-Manią realizowano scenariusz dotyczący pacjenta z bólem i dusznością w przebiegu choroby nowotworowej, ze szczególnym uwzględnieniem roli pielęgniarki w koordynowaniu opieki i wsparciu pacjenta. Odbyły się także zajęcia z zakresu pierwszej pomocy w salach niskiej wierności, „First aid and practical classes in low-fidelity rooms” z dr. Maciejem Góreckim,  które były okazją do doskonalenia podstawowych umiejętności reagowania w stanach nagłych oraz utrwalenia algorytmów postępowania. Warsztaty ruchowe z dr Zuzanną Maćkowiak „Relaxation and functional movement classes incorporating elements of yoga, pilates, stretching, breathing exercises, and calming techniques” obejmowały elementy relaksacji, ćwiczenia funkcjonalne oraz techniki oddechowe podkreślając znaczenie dbałości o kondycję fizyczną personelu medycznego. Program dnia akcentował holistyczne podejście do pacjenta oraz troskę o dobrostan pracowników ochrony zdrowia.

Ostatniego dnia studenci pracowali nad finałową symulacją realizowaną w zespołach interdyscyplinarnych. Zadaniem uczestników była kompleksowa opieka nad pacjentem zgodnie z przygotowanym scenariuszem symulacji, z uwzględnieniem właściwego podziału ról, skutecznej komunikacji oraz podejmowania trafnych decyzji. Program zakończył się wspólnym podsumowaniem efektów tygodniowej pracy oraz wymianą refleksji i doświadczeń.

Realizacja BIP „Interdisciplinary Patient Care” była dla Akademii Nauk Stosowanych im. Jana Amosa Komeńskiego w Lesznie nie tylko okazją do zaprezentowania nowoczesnej infrastruktury dydaktycznej, lecz przede wszystkim przestrzenią do międzynarodowej wymiany doświadczeń, dobrych praktyk oraz budowania trwałych relacji akademickich. Wszyscy studenci zaliczyli program i otrzymali certyfikaty potwierdzające uzyskanie 3 punktów ECTS. Intensywny tydzień potwierdził, jak istotne w kształceniu przyszłych kadr medycznych są praktyka, symulacja oraz współpraca ponad granicami.